В четверг, 27 ноября, в департаменте образования и науки подвели итоги государственной итоговой аттестации (ГИА) выпускников 9-х и 11-х классов в 2025 году и определили вектор работы в этом направлении на будущий период. 

Рабочее совещание прошло под председательством директора департамента Алевтины Александровны Андреевой с участием муниципальных ответственных за проведение ГИА-9 и ГИА-11 и руководителей образовательных учреждений. С докладами перед участниками встречи выступили специалисты департамента. Приглашёнными спикерами встречи стали представители Брянского регионального центра обработки информации (БРЦОИ) и ООО «Лаборатория безопасности».

Обращаясь к собравшимся, Алевтина Александровна отметила, что эта встреча не просто формальный отчёт, это возможность для всех провести анализ, определить задачи на будущий период и обозначить точки роста. Подводя итоги ГИА-2025, руководитель департамента в целом положительно оценила проведённую кампанию и поблагодарила коллег за проделанную работу. За успешную организацию ГИА ответственные за проведение экзаменов в ППЭ Брянской области награждены Почётными грамотами департамента образования и науки.

В ходе совещания директором обозначены ключевые моменты в направлении государственной итоговой аттестации. 

В частности, отмечены требования, на которые стоит обратить особое внимание в работе экзаменационных комиссий, обсудили особенности подготовки и проведения ГИА в приграничье, подчёркивалось, что безопасность образовательного процесса - неизменный приоритет, указана важность взаимодействия с родительским сообществом. На контроле повышение объективности проведения ГИА. 

Отдельное внимание было уделено вопросам выбора предметов при сдаче ЕГЭ и ОГЭ, их соответствия профилю обучающегося, а также будущей профессии, которую планирует освоить выпускник.  В связи с чем большое значение приобретает профориентация. Как отмечалось на совещании, работа в этом направлении ведётся ещё с дошкольного возраста, переходя в школьный курс «Россия - мои горизонты», что определяет путь ребёнка в конкретное СПО или ВУЗ и специальность, которую освоит будущий работник. 

***

Продолжая разговор по вопросам профориентации учащихся, обозначена роль профильной карты в каждом учебном заведении региона, составленной на основе глубокого анализа результатов итоговой аттестации. Это позволит своевременно расширить школьный компонент, реализовать образовательные запросы учащихся, устранить пробелы в их знаниях и лучше освоить программу. 

В рамках совещания специалисты департамента представили участникам свои доклады по итогам работы всероссийского совещания по качеству образования, а также государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в Брянской области в текущем году. 

О подготовке к проведению ГИА в 2026 году и перспективах развития технологий проведения ГИА в 2027 году рассказали представители БРЦОИ. Спикеры представили участникам встречи предварительный план расписания ЕГЭ и ОГЭ 2026 года и отметили, что в будущем году ГИА стартует не ранее 1 июня, чтобы выпускники успели освоить всю программу.

Указывалось также, что процедура проведения ГИА постоянно совершенствуется и при её проведении в 2026 году будут использоваться новые технологий и программное обеспечения, которые призваны сделать процесс аттестации более прозрачным на всех этапах.