ПРОЕКТ
Кодекс профессиональной этики научного работника (учёного)

Успешная научно-исследовательская деятельность научных работников (учёных) определяется соблюдением ими этики научного сообщества, а также наличием у них этических ценностей учёного. Кодекс этики учёного является системой ценностей, понятий и убеждений, своего рода ориентиром для учёного, решившего посвятить себя науке. Он определяет линию поведения учёных и чувство принадлежности к научному сообществу. 
Кодекс этики учёного разработан в целях развития и формирования у учёных этических ценностей научного сообщества, норм поведения и принципов. Кодекс соответствует общепринятым этическим нормам академического сообщества, является основой саморегулирования поведения и деятельности учёного. В основе кодекса лежат положения законодательства РФ, Брянской области, а также нормы научной этики, принятые в Обществе Макса Планка, адаптированные к условиям  современной российской жизни, права и обязанности научных работников, признанные международным сообществом.

1. ОСНОВНЫЕ ЭТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1. Самоценность истины. Принцип подразумевает ориентацию исследователя и научной деятельности на поиск объективного знания, а не на личные, групповые, корпоративные или национальные интересы. Истина и только истина — основная ценность деятельности в сфере науки. Только одна дихотомия имеет значение: «истинно — ложно», все остальное — за пределами науки. Какой бы новой или тривиальной, «ожидаемой» или «неудобной» не оказалась обнаруженная в процессе исследования истина, она должна быть обнародована. 
1.2. Новизна научного знания. Наука существует, только развиваясь, а развивается она непрерывным приращением и обновлением знания. Необходимость получения новых фактов и создания новых гипотез обуславливает обязательную информированность исследователя о ранее полученных в этой области науки знаниях.
1.3. Свобода научного творчества. Для науки нет и не должно быть запретных тем, и определение предмета исследований есть выбор самого ученого. Любой результат, претендующий на научное достижение, должен быть внимательно проанализирован и оценен научным сообществом независимо от того, ученый с какими прошлыми заслугами его представляет. В реальных ситуациях действенность этого принципа зачастую ограничена как внутренними факторами, действующими в научной среде, так и внешними — этическими, социальными и материальными.
1.4. Открытость научных достижений. На результаты фундаментальных научных исследований (не путать с изобретениями) не существует права интеллектуальной собственности, ибо они принадлежат всему человечеству. Автор и никто другой не может запретить использовать научные результаты или требовать какой-либо компенсации за их использование, кроме ссылки на авторство. Соответственно, любой ученый, получивший новые результаты, должен их опубликовать, поскольку новое знание только тогда становится составным элементом научной картины мира, когда оно проверено и признано научным сообществом.
1.5. Организованный скептицизм или исходный критицизм. Принцип, который подразумевает открытость для сомнений по поводу любых результатов научной деятельности, как своих собственных, так и публикуемых другими учеными. Это правило требует осмысления неявных предположений, принимаемых в качестве аксиом; бдительного отношения к попыткам принять желаемое за действительное, вызванным личной заинтересованностью или причинами этического характера; осторожного отношения к вероятности неверного истолкования результатов. 
2. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧЁНЫХ 
Права и обязанности научных работников определяются законодательными документами Российской Федерации, Брянской области и посредством коллективного договора между работодателями и профсоюзными организациями работников науки. 
2.1. Научный работник имеет право на:
- признание его автором научных и (или) научно-технических результатов и подачу заявок на изобретения и другие результаты интеллектуальной деятельности в соответствии с законодательством Российской Федерации;
- получение в соответствии с законодательством Российской Федерации доходов от реализации научных и (или) научно-технических результатов, автором которых он является;
 -объективную оценку своей научной и (или) научно-технической деятельности и получение вознаграждений, поощрений и льгот, соответствующих его творческому вкладу;
 - осуществление предпринимательской деятельности в области науки и техники, не запрещенной законодательством Российской Федерации;
- подачу заявок на участие в научных дискуссиях, конференциях и симпозиумах и иных коллективных обсуждениях;
 - участие в конкурсе на финансирование научных исследований за счет средств соответствующего бюджета, фондов поддержки научной и (или) научно-технической деятельности и иных источников, не запрещенных законодательством Российской Федерации;
 - подачу заявок на участие в международном научном и научно-техническом сотрудничестве (стажировки, командировки, публикации научных и (или) научно-технических результатов за пределами территории Российской Федерации);
 - доступ к информации о научных и научно-технических результатах, если она не содержит сведений, относящихся к государственной, служебной или коммерческой тайне;
 - публикацию в открытой печати научных и (или) научно-технических результатов, если они не содержат сведений, относящихся к государственной, служебной или коммерческой тайне;
- мотивированный отказ от участия в научных исследованиях, оказывающих негативное воздействие на человека, общество и окружающую среду;
- повышение научной квалификации.
 	2.2. Научный работник обязан:
- осуществлять научную, научно-техническую деятельности и (или) экспериментальные разработки, не нарушая права и свободы человека, не причиняя вреда его жизни и здоровью, а также окружающей среде;
 - объективно осуществлять экспертизы представленных ему научных и научно-технических программ и проектов, научных и (или) научно-технических результатов и экспериментальных разработок.
 
3. ОБЩИЕ ПРАВИЛА НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
3.1.  Нормы, регулирующие повседневную научную деятельность: 
          - точное соблюдение правил получения и отбора данных, действующих в конкретной научной дисциплине; 
- надежная организация защиты и хранения первичных данных; ясное и полное документирование всех важных результатов;
- правило "систематического скептицизма": открытость для сомнений, даже по поводу своих собственных результатов и результатов работы своего коллектива; 
          - осмысление неявных, аксиоматичных предположений; бдительное отношение к попыткам принять желаемое за действительное, вызванным личной заинтересованностью или даже причинами этического характера; осторожное отношение к вероятности неверного истолкования в результате методически ограниченной возможности установления объекта исследований (сверхгенерализация, чрезмерное обобщение).
 
3.2. Нормы, регулирующие отношения между коллегами и сотрудничество: 
 - обязательство не препятствовать научной работе конкурентов, путем, например, задержки отзывов или передачи третьему лицу научных результатов, полученных при условии соблюдения конфиденциальности; 
          - активное содействие научному росту молодых ученых;
- открытость для критики и сомнений, выражаемых другими учеными и коллегами по работе;
- внимательная, объективная и непредубежденная оценка работы коллег; непредвзятое отношение. 

3.3. Нормы, регулирующие публикацию результатов:
- обязательная публикация результатов работы, выполняемой за счет государственного финансирования; 
          - соответствующее представление неподтвержденных гипотез и признание ошибок; 
         - честное признание заслуг и должная оценка вклада предшествен-ников, конкурентов и коллег. 

4. СОТРУДНИЧЕСТВО И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ РУКОВОДИТЕЛЯ НАУЧНОГО КОЛЛЕКТИВА

Руководители научных коллективов несут ответственность за соответствующую организацию, что обеспечивает правильное распределение заданий в зависимости от размера отдельных научных подразделений, мониторинг, разрешение конфликтов и контроль за качеством, а также является гарантом выполнимости этих заданий. 
Сотрудничество научных коллективов должно быть организовано таким образом, чтобы результаты, достигнутые в отдельных областях в рамках конкретных начинаний, могли быть преданы гласности, обсуждены и интегрированы в общий массив научного знания, независимо от иерархических соображений. Это также имеет особое значение для подготовки работающих в группе молодых ученых к самостоятельной работе. 
Руководители обязаны создавать и поддерживать климат доверия и уважения, создавать и поддерживать открытую и прозрачную систему деятельности, обязаны  своевременно и   в полной мере информировать членов коллектива о характере и природе проблем. Обязанность руководителя -  определение и нахождение путей к разрешению конфликтов.
 
5. НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ
Публикации являются важнейшим способом распространения научных результатов внутри научного сообщества и среди широкой публики. Таким способом авторы объявляют результаты, за научную достоверность которых несут ответственность.     
Публикации, которые сообщают о новых научных результатах, должны давать полное и исчерпывающее описание результатов и использованных методов, а также полный и точный отчет о собственной подготовительной работе и работе третьей стороны; результаты, которые были опубликованы ранее, следует повторять только в той мере, в какой это необходимо для понимания контекста.
 Любые данные, которые подтверждают или ставят под вопрос представленные результаты, должны быть также обнародованы. 
Если несколько ученых вовлечены в научное исследование и публикацию как результат этой работы, соавторами могут считаться только те, кто внес значительный вклад в разработку плана исследований или экспериментов, вычисление, анализ и интерпретацию данных и подготовку рукописи, причем они также должны дать согласие на ее публикацию. Авторы несут совместную ответственность за содержание публикации; "почетное авторство" не разрешается. О поддержке, оказанной третьими сторонами, следует упомянуть в примечании. 

6. ПЕРЕЧЕНЬ ПОСТУПКОВ, КВАЛИФИЦИРУЕМЫХ КАК НАРУШЕНИЕ НАУЧНОЙ ЭТИКИ
Нарушение научной этики имеет место, когда в научно значимом контексте намеренно или в результате крайней небрежности делается ложное заявление, в случае нарушения прав интеллектуальной собственности или нанесения иного ущерба научной работе других лиц. В частности, как нарушение научной этики может рассматриваться следующее: 
6.1. Ложные заявления 
6.1.1. Фабрикация данных. 
6.1.2. Фальсификация данных: 
- путем тайного отбора данных и отказа от нежелательных результатов; 
- путем манипуляции изображениями или иллюстрациями. 
6.1.3. Некорректные заявления в письме-заявке или заявке на получение поддержки (в том числе ложные заявления относительно публикаций, в которых, как сообщается, появилась работа, а также работ, принятых к публикации); 
6.2. Нарушение прав интеллектуальной собственности: 
6.2.1. несанкционированное использование, в том числе узурпация авторства (плагиат); 
6.2.2. незаконное присвоение, по мнению экспертов, методов иссле-дования и идей (кража идей); 
6.2.3. узурпация научного авторства или соавторства, или необосно-ванное их присвоение; 
6.2.4. фальсификация содержания; 
6.2.5. несанкционированная публикация и предоставление третьим лицам доступа к еще не опубликованным работам, находкам, гипотезам, теориям или научным методам;
6.2.6. притязание на (со)авторство с другим лицом без его/ее согласия. 
6.3. Вред, наносимый чужой научной работе.
6.3.1. Саботаж исследовательской работы (в том числе, нанесение ущерба, разрушение или подделка экспериментальных установок, оборудова-ния, документации, аппаратуры, программного обеспечения, химикатов или других предметов, необходимых для проведения эксперимента). 
6.4. Совместная ответственность 
Совместная ответственность может являться результатом: 
- активного участия в нарушении научной этики, совершаемом другими лицами; 
- осведомленности о фальсификации, совершаемой другими; 
- соавторства в фальсифицированных публикациях; 
- явного пренебрежения обязанностями контроля. 

7. ПОСЛЕДСТВИЯ НАРУШЕНИЯ НАУЧНОЙ ЭТИКИ
Санкции, наступающие в случае выявления нарушения норм этики зависят от степень серьезности каждого доказанного нарушения и включают в себя меры, предусмотренные трудовым, гражданским и уголовным  законодательством Российской Федерации.